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九年级化学 · 自学课件

3.1 分子和原子(知识解读)

35总题数
20选择题
15其他题
郴州市第六中学化学组、信息中心联合制作。👉 选择题先点选项,系统即时判对错并展开解析;其余题型点「看答案 / 解析」按钮揭晓。

📖 知识梳理

3.1 分子和原子(知识解读)(解析版)
•知识点1 分子的概念和特性
•知识点2 分子与原子的性质
•知识点3 分子和原子的区别和联系
•知识点4 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
•作业 巩固训练
知识点1知识点1分子的概念和特性分子的概念和特性
1、分子
(1)概念:由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子。
(2)解释:单个分子只能保持物质的化学性质,不能保持物质的物理性质。物质的物理性质如颜色、状态、气味、沸点等宏观性质,是由大量分子聚集在一起表现的性质。
2、分子的构成
(1)分子由原子构成。
(2)有些分子是由同种原子构成的(氧气分子、氮气分子等);大多数分子是由两种或两种以上原子构成的(水分子、二氧化碳分子等)。
3、化学变化的实质
化学反应的微观实质:在化学反应中分子分裂为原子,原子重新组合成新的分子。
过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气微观示意图:
4、原子:原子是化学变化中的最小粒子。
5、分子的特性
分子的特性主要有4个:“质量小,体积小,总是在不停的运动,彼此间有间隔”,并且,同种物质的分子,性质相同;不同种物质的分子,性质不同!
1选择题
【典例1-1】用“分子的观点”解释下列现象,正确的是
答案D 【详解】A、破镜不能重圆说明玻璃碎片间的距离太大,大于分子间发生相互吸引的距离,解释错误; B、落叶纷飞是落叶在做机械运动,不能说明分子在不停的运动,解释错误; C、热胀冷缩是分子间间隔随温度变化而变化,分子大小不变,解释错误; D、“分子能保持物质的化学性质”,所以食物腐败发生了化学变化,是分子发生了改变,即化学性质发生了改变,解释正确; 故选D。
2填空 / 解答
【典例1-2】用微粒的观点解释
(1)氧气能够被压缩成液态,贮存在钢瓶中 。
(2)一氧化碳与二氧化碳化学性质不相同 。
答案(1)分子之间有间隔 (2)构成它们的分子相同 【详解】(1)因为分子之间有间隔,在受压时,分子的间隔变小,所以,气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中。 (2)分子是保持物质化学性质的一种微粒,一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,而分子结构不相同,所以,一氧化碳和二氧化碳的化学性质不相同。
3选择题
【变式1-1】用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是
答案A 【详解】A、水结成冰,只是状态的改变,无新物质生成,属于物理变化,分子没有发生变化,符合题意; B、墙内开花墙外可闻到花香,是因为分子在不断运动,引起香味的分子四处扩散,不符合题意; C、水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起,是因为温度升高,水分子间的间隔增大,不符合题意; D、液氧是液态氧气,液氧和氧气均是由氧分子构成,分子构成相同,故化学性质相同,故氧气和液氧都能支持燃烧,不符合题意。 故选A。
4填空 / 解答
【变式1-2】用微粒的观点解释下列问题:
(1)保持氧气的化学性质的微粒(填写名称)是 ;
(2)氧气和液氧的化学性质相同是因为 ;
(3)过氧化氢分解的过程中一定不变的微粒是 ;由此得出,原子是 中的最小粒子。


答案(1)氧分子/氧气分子 (2)同种分子化学性质相同 (3) 氢原子、氧原子 化学变化 【详解】(1)分子是保持分子构成物质的化学性质的最小微粒。氧气是由氧分子构成,则保持氧气的化学性质的微粒为氧分子。 (2)氧气和液氧都是由氧分子构成,同种分子化学性质相似。 (3)化学变化的实质为分子分成原子,原子重新组合成新的分子,则过氧化氢分解的过程中,过氧化氢分子改变,但氢原子和氧原子不变,则说明原子是化学变化中的最小粒子。 知识点2知识点2分子与原子的性质分子与原子的性质 1、分子极小,其质量和体积都很小。 2、分子在不断的运动。温度越高,分子受热能量增大,运动速率加快。 (1)应用 ①用分子不停地运动解释闻到气味、溶解、扩散、挥发、蒸发等生活现象。 ②用分子运动受温度的影响解释太阳下晒湿衣服比阴凉处干得快。 (2)分子运动实验的证明 ①浓氨水显碱性,有强烈的挥发性。酚酞试液是酸碱指示剂,遇到碱性溶液变红。 ②解释:实验3中A烧杯变红原因:浓氨水挥发出的氨气分子运动到B烧杯中溶于水,形成氨水使酚酞变红。 3、分子间有间隔 (1)分子间间隔大小:一般情况下,气体物质分子间的间隔相对较大,固体和液体物质分子间的间隔相对较小。 解释生活现象:气体体积容易压缩,固体和液体较难被压缩。 (2)分子间间隔受温度和压强的影响 ①温度升高,分子间隔增大,温度降低,分子间隔变小。 解释生活现象:物质的热胀冷缩、物质三态变化、给自行车胎打气、等体积的酒精和水混合后总体积变小。夏天车胎、篮球等打气太满容易爆炸,酒精温度计测温度。(给自行车胎打气,分子间隔变小)(水银是金属,由原子构成;水银温度计测温度,是因为受热汞原子间隔变大) ②压强增大,分子间隔减小,压强减小,分子间隔变大。 解释生活现象:加压可以让6000mL氧气装进40mL钢瓶。(注意:分子的大小不会改变,物质体积的变化是分子间隔在改变) 4、同种分子构成的物质化学性质相同,不同种分子构成的物质化学性质不同。 氧气具有助燃性,氧气和液氧都具有助燃性,不具有可燃性;氢气具有可燃性。 5、利用分子与原子的性质分析和解决问题 利用分子与原子的性质分析和解决问题就是指利用分子与原子的“质量小,体积小,总是在不停的运动,彼此之间有间隔;同种分子(或原子)性质相同,不同种分子(或原子)性质不同”的性质,以及它们的概念和本质区别等,来分析、解决实际问题!
5选择题
【典例2-1】谷雨是我国二十四节气之一,《群芳谱》中有关于谷雨的记载:“谷雨,谷得雨而生也”。谷雨前后,天气较暖,空气中水蒸气变成雨滴,降雨量增加,水蒸气变成雨滴的过程中发生改变的是
答案B 【详解】A、空气中水蒸气变成雨滴的过程中,水分子本身没有发生改变,水分子的质量不变,故选项错误; B、空气中水蒸气变成雨滴的过程中,水分子本身没有发生改变,水分子之间的间隔变小,故选项正确; C、空气中水蒸气变成雨滴的过程中,水分子也在不停地做无规则运动,故选项错误; D、空气中水蒸气变成雨滴的过程中,水分子本身没有发生改变,水分子体积不变,故选项错误; 故选:B。
6填空 / 解答
【典例2-2】用分子的观点解释下列问题:
(1)一滴水中大约含有1.67×1021个水分子,说明 。
(2)自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂是因为 。
(3)过氧化氢和水的化学性质不同。其判断的依据 。
答案(1)分子的质量和体积都很小 (2)温度升高,分子间的间隔增大 (3)分子构成不同 【详解】(1)一滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明分子的质量和体积都很小; (2)自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂是因为分子间有间隔,温度升高,分子间隔变大; (3)由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,水是由水分子构成的,二者的分子构成不同,则化学性质不同。
7选择题
【变式2-1】如图是某个化学反应的微观模拟示意图,从图中获得的有关信息错误的是
答案B 【详解】A、根据反应过程可知,反应前的两种分子在分解成原子后重新组合形成新分子,说明分子由原子构成,故A正确; B、根据图示可知,反应前后原子种类、个数均不变,故B错误; C、根据图示可知,化学反应前后原子没有改变,说明原子是化学变化中的最小微粒,故C正确; D、由化学反应的微观模拟示意图可知,反应物是两种,生成物是一种,该反应属于化合反应,故D正确; 故选B。
8填空 / 解答
【变式2-2】用分子的观点解释以下现象。
(1)水和过氧化氢化学性质不同的原因 。
(2)炒菜时闻到香味的原因 。

分子原子
相同点1、质量和体积都很小;2、都在不停的运动;3、微粒间都有间隔;4、同种微粒,化学性质相同;5、他们都是构成物质的基本微粒,既讲种类,也讲个数。
不同点由分子构成的物质,分子是保持化学性质的最小粒子,化学反应中可以分解成原子。原子是化学变化中的最小粒子,化学反应中不能再分解。
相互关系分子可以分成原子,原子可以构成分子
本质区别在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分
注意分子可以构成物质,原子也可以直接构成物质;物质由哪种微粒构成,就由该微粒保持化学性质;分子不一定比原子大,分子只比构成它的原子大
答案(1)分子构成不同 (2)分子在不断运动 【详解】(1)水和过氧化氢均是由氢、氧元素组成,但水由水分子构成,过氧化氢由过氧化氢分子构成,分子是保持物质化学性质的最小微粒,由于它们的分子构成不同,则化学性质不同。 (2)能闻到气味是因为分子在不断运动,带有气味的分子运动到人的鼻子,使人闻到气味。 知识点3知识点3分子和原子的区别和联系分子和原子的区别和联系
9选择题
【典例3-1】用微观粒子知识对下列一些事实的解释正确的是
答案C 【详解】A、水变成冰是因为水分子运动减慢了,不是不运动了,故选项说法错误; B、湿衣服变干是因为水分子运动到空气中去了,故选项说法错误; C、由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子,二氧化碳气体和干冰都能灭火是因为同种分子化学性质相同,故选项说法正确; D、金刚石是由原子构成的,故选项说法错误; 故选:C。
10填空 / 解答
【典例3-2】在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学特有的思维方式。下图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图。

(1)反应前的图示中含有 种分子;
(2)以上变化中的最小粒子是 ;
(3)从微观角度看,物质“”是由 (选填“分子”或“原子”)构成的。
答案(1)2/两/二 (2)原子 (3)分子 【详解】(1)由图可知反应前共有两种分子,分别为一氧化碳分子和一氧化氮分子; (2)原子是化学变化中的最小粒子,故填:原子; (3)由图可以看出一个该粒子是由两个氮原子构成的,为氮分子,故填:分子。
11选择题
【变式3-1】分子和原子的主要区别是
答案B 【详解】A、分子和原子不能比较大小,但由原子构成的分子,其一个分子比构成它的原子大,故错误; B、分子与原子的本质区别是:在化学反应中,分子可分,而原子却不能再分,故正确; C、分子可以分成原子,原子可以构成分子是分子和原子的关系,故错误; D、由分子构成的物质,分子保持它的化学性质,由原子构成的物质,原子保持它的化学性质,故错误。 故选B。
12填空 / 解答
【变式3-2】请结合图示回答问题:

(1)丙物质的一个分子由 个原子构成。
(2)该反应的基本反应类型为 ;
(3)用分子和原子的观点来解释该化学反应的实质: 。


答案(1)2 (2)分解反应 (3)化学变化中,分子分解成原子,原子重新组合成新的分子 【详解】(1)由图可知,丙物质的一个分子由2个原子构成; (2)由图中可知,反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应; (3)化学变化中,分子可分,原子不可分,在化学变化中分子分解成原子,原子重新结合成新分子。 知识点4知识点4分子、原子、离子、元素与物质之间的关系分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 1、物质的宏观组成和微观构成关系 构成物质的微粒有:分子、原子、离子。 大多数物质由分子构成,少数物质(金属、稀有气体、部分非金属固体)由原子构成,一些物质是由离子构成的。 如:水由水分子构成,铁由铁原子构成,氯化钠由氯离子和钠离子构成。 2、分子、原子、离子、元素与物质之间的区别是:(1)物质和元素都是宏观概念,它们只讲种类,不讲个数;而分子、原子和离子等是微观粒子,既讲种类,也讲个数。(2)元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称;它与物质之间是组成关系,它是用来描述物质的宏观组成的,用“组成”来描述;例如,水是由氢元素和氧元素组成的(但不能说“水是由二个氢元素和一个氧元素组成的”)。 (3)而分子、原子和离子都是微观粒子;它们与物质之间是构成关系,它们是用来描述物质的微观构成的,习惯上用“构成”来描述;例如,水是由水分子构成的(一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的;但不能说“一个水分子是由氢元素和氧元素组成的”);铁是由铁原子构成的;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。(4)对于分子、原子和离子来说,分子是保持物质化学性质的最小粒子,它在化学变化中是可以再分的;原子是化学变化中的最小粒子,它在化学变化中是不可再分的;而离子是指带电的原子或原子团(实际上是一种特殊的原子)。
13选择题
【典例4-1】物质是由分子、原子等微观粒子构成的,用分子的知识解释下列现象,其中合理的是
答案D 【详解】A、水结成冰,水分子仍是在不断的运动的,故A错误; B、水沸腾变成水蒸气,是由于水分子的间隔变大,体积变大,故B错误; C、变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起,是因为温度升高,分子间的间隔变大,分子的体积不变,故C错误; D、加入糖的水变甜,是因为蔗糖分子是在不断的运动的,运动到水分子中间去了,故D正确。 故选:D。
14填空 / 解答
【典例4-2】化学是从微观的角度研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的学科,构成物 质的粒子之间关系如图所示。回答下列问题:

(1)甲是 。
(2)在水、汞和氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是 ;保持水的化学性质的最小粒子是 。
(3)用微观粒子(分子、原子)的观点说明下列事实。酒香不怕巷子深 。
答案(1) 原子 (2) 氯化钠 水分子 (3)分子在不断运动 【详解】(1)构成物质的微粒有分子、原子和离子,且原子能够构成分子,原子得失电子形成离子,故甲是原子; (2)水是由水分子构成的,汞是由汞原子直接构成的,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,所以由离子构成的物质是氯化钠;由分子构成的物质,分子是 保持其化学性质的最小粒子,水是由水分子构成的,所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子; (3)酒香不怕巷子深是因为分子在不断运动,酒精分子不断向外扩散,所以我们能够闻到酒香。
15选择题
【变式4-1】在学习分子和原子的知识后,四学科科代表对它们的区别做了如下发言,其中正确的是
答案D 【详解】A、分子、原子都能构成物质,如水是由分子构成的,汞是由原子构成的,选项错误; B、不同的分子和原子它们的大小和质量都不同,这不是分子、原子的区别,选项错误; C、分子、原子都在不停地运动,选项错误; D、化学变化的过程是分子破裂成原子,原子重新组合成新分子的过程,在化学变化过程中分子可以分,而原子只能重新组合,原子、分子区别在于化学反应中是否可分,选项正确; 故选D。
16填空 / 解答
【变式4-2】建立宏观与微观之间联系是化学学科重要的思维方式。
物质是由分子原子等微观粒子构成的。如二氧化碳是由 构成的,汞是由 构成的。
答案二氧化碳分子 汞原子
解析物质是由分子、原子、离子构成。金属单质、部分固态非金属单质、稀有气体单质由原子直接构成。常见气体,水及硫酸等由分子构成。 【详解】二氧化碳是常见气体,由分子构成,故填:二氧化碳分子; 汞是金属单质由原子直接构成,故填:汞原子。

一、选择题

17选择题
1.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观事实的微观解释错误的是
答案B 【详解】A、自然界中水的天然循环,是水分子是在不断运动的、水分子间间隔变化的结果,故选项解释正确; B、吹胀气球,是因为分子间有间隔,气体增多,分子间隔变小,故选项解释错误; C、一滴水中大约含有1.67×1021个水分子,是因为水分子很小,故选项解释正确; D、氧气和液氧都能支持燃烧,是因为它们是由氧分子构成的,同种的分子化学性质相同,故选项解释正确。 故选B。
18选择题
2.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列对宏观事实的微观解释错误的是
答案C 【详解】A、一滴水中大约有1.67×1021个水分子是因为分子的质量和体积都很小的缘故,故选项解释正确; B、湿衣服在阳光下干得快,是因为温度越高,分子运动速率越快,故选项解释正确; C、水蒸发为水蒸气,由于水分子间有间隔,受热时分子间隔变大,故选项解释错误; D、水通电分解生成氢气和氧气,水分子分成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,可以说明分子在化学变化中可以再分,故选项解释正确。 故选C。
19选择题
3.下列实验分别能够达到实验目的的是
答案D 【详解】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,则该实验能说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成,该实验不能达到实验目的; B、燃着的小木条在呼出气体中会熄灭,说明呼出气体中氧气含量较少,但不能证明其中的二氧化碳,该实验不能达到实验目的; C、铁丝在空气中不能燃烧,该实验不能达到实验目的; D、品红在热水中扩散更快,说明温度越高,分子运动越快,该实验能达到实验目的。 故选D。
20选择题
4.下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是
选项事实解释
A100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL分子不断运动
B用水银温度计测量体温温度升高,分子间间隔变大
C阳光下,衣服干得快温度高,分子才运动
D氢气和液氢都可以作燃料同种分子构成的物质,化学性质相同
答案D 【详解】A.100ml水和100ml酒精混合后总体积小于200ml,是因为部分水分子占据了酒精分子的间隔,部分酒精分子占据了水分子的间隔,说明分子间有间隔,此选项错误; B.用水银温度计测量体温,水银体积膨胀的原因是原子间隔变大,水银是由原子构成的,不是由分子构成的,此选项错误; C.分子在任何条件下都在运动,温度升高加快分子运动的速度,所以阳光下,衣服干得快,此选项错误; D.氢气和液氢都是由氢分子构成的物质,只是状态不同,所以化学性质相同,此选项正确; 故选D。
21选择题
5.对下列事实的解释不合理的是
答案D 【详解】A、通过气味区别氮气和氨气,说明分子是运动的,氮气、氨气气味不同说明不同种分子的性质不同,说法正确,不符合题意; B、蔗糖在热水中溶解更快,是因为温度升高,分子的运动速率加快,说法正确,不符合题意; C、氧气经压缩储存在钢瓶中,是因为分子间有间隔,压强增大,分子之间的间隔变小,说法正确,不符合题意; D、干冰升华为二氧化碳气体,由固态变成气态,分子间的间隔发生了变化,说法错误,符合题意。 故选:D。
22选择题
6.下图是表示气体分子微粒的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子,那么其中表示混合物的是
答案B
解析纯净物是由一种物质组成;微观是由同种分子或同种原子构成的;混合物是由两种或两种以上物质组成;微观是由不同种分子构成的。 【详解】A.该物质是由同种分子构成的,属于纯净物,此选项错误; B.该物质是由两种分子构成的,属于混合物,此选项正确; C.该物质是由同种分子构成的,属于纯净物,此选项错误; D.该物质是由同种分子构成的,属于纯净物,此选项错误; 故选B。
23选择题
7.如图所示,小烧杯中的浓氨水和酚酞试液用大烧杯罩住,大烧杯外的小烧杯中盛有同浓度、同体积的酚酞试液。下列说法不正确的是
答案A 【详解】A、浓氨水显碱性,碱性溶液能使酚酞试液变红,浓氨水中的氨分子不断运动,运动到盛有酚酞试液的烧杯中,故实验现象是大烧杯内的酚酞试液变红,浓氨水不变色,故A选项说法不正确,符合题意; B、浓氨水中的氨分子不断运动,运动到盛有酚酞试液的烧杯中,使酚酞试液变为红色,因此该实验的结论是分子是在不断运动的,故B选项说法正确,不符合题意; C、大烧杯外的酚酞试液不变色,在实验中起到对照作用,故C选项说法正确,不符合题意; D、实验还能证明浓氨水具有易挥发的性质,挥发出来的氨分子不断运动,使酚酞试液变为红色,故D选项说法正确,不符合题意。 故选A。
24选择题
8.近年来,科学家用X射线激光技术观察到一氧化碳分子与氧原子在催化剂表面相互作用的过程(如下图)。下列关于该过程的说法不正确的是
答案D 【详解】A、图示表示一氧化碳与氧原子反应生成了二氧化碳,属于化学变化,A正确; B、图示表示一氧化碳分子变为二氧化碳分子,B正确; C、化学反应中原子不发生改变,C正确; D、催化剂在化学变化中化学性质不发生改变,D错误。 故选D。
25选择题
9.航天员专用的小分子团水具有饮用量少,在人体内储留时间长,排放量少等特点。经测试,一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法正确的是
答案A 【详解】A.小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点,小分子团水分子与普通水分子相同,只不过它们的聚集状态不同,则它们的物理性质有所不同,故选项说法正确; B.分子是保持物质化学性质的最小微粒,小分子团水也是由水分子构成的,其化学性质不变,故选项说法错误; C.构成物质的微粒在不断运动,所以构成小分子团水的水分子是在不停地运动的,故选项说法错误; D.从题干“航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量”可知,小分子团水中水分子所具有的能量、间隔、排列方式与普通水不相同,故选项说法错误; 故选:A。
26选择题
10.可用作雪天道路抗冻剂。冰水混合物中,水与冰会发生水分子交换。时,水与冰发生交换的水分子数目相等,该微观过程如图1所示。若向冰水混合物中加入,水分子交换的微观过程如图2所示。下列说法正确的是
  
答案A 【详解】A、由图2分析可知,NaCl降低水凝固点是因为从冰进入氯化钠溶液的水分子数目>从氯化钠溶液进入冰的水分子数目,此选项正确; B、氯化钠是降低水的凝固点,此选项错误; C、根据图中显示,氯化钠溶于水后为离子,不是分子,此选项错误; D、氯化钠溶入水是物理溶解,既不吸热也不放热,此选项错误。 故选A。
27选择题
11.海水淡化是缓解淡水资源短缺的有效途径之一,如图所示为一种海水淡化简易原理,下列有关说法错误的是
答案D 【详解】A、太阳能作用下,温度升高,温度运动速率加快,该选项说法正确; B、液态水变为水蒸气过程中,分子间的间隔增大,该选项说法正确; C、海水变为淡水过程中,水分子不变,则水分子化学性质不变,该选项说法正确; D、水蒸气冷凝为水过程中,水分子体积不变,该选项说法错误。 故选D。

二、填空

28填空 / 解答
12.请从分子的角度解释下列生活中的现象。
(1)一壶水烧开后,壶盖会被顶开 。
(2)粽子香,香厨房;艾叶香,香满堂 。
答案(1)温度升高,分子间间隔变大 (2)分子在不断的运动 【详解】(1)一壶水烧开后,温度升高,水由液态变气态,水分子之间的间隔变大壶盖被顶开,故填:温度升高,分子间间隔变大; (2)粽子香,香厨房;艾叶香,香满堂,粽子和艾叶香味飘散,都说明了:分子在不断的运动,带有气味的分子运动到人的鼻子使人闻到气味。
29填空 / 解答
13.请从微粒的角度解释下列问题。
(1)新型冠状病毒由分子构成,病毒可以通过感染者的粪便、喷嚏、飞沫等进行传播,请问这是什么原因? 。
(2)1水和酒精混合后体积小于为什么? 。
答案(1)分子在不断地运动 (2)分子间有间隔
解析分子特点有:分子的体积和质量都很小,分子总是在不断运动,分子之间有间隔等。 【详解】(1)新型冠状病毒由分子构成,病毒可通过感染者的粪便、喷嚏、飞沫等进行传播,因为分子是保持物质化学性质的最小粒子,分子是在不断运动的。 (2)从微观上来看,水是由水分子构成的,酒精是由酒精分子构成的,根据分子的特点可知,分子间有间隔,故二者混合后总体积变小。
30填空 / 解答
14.填写具体的微粒名称:加热氧化汞粉末时,氧化汞 分裂成 和 ,每2个氧 结合成一个 ,许多 直接构成金属汞,该化学变化中的最小微粒是 。
答案分子 汞原子 氧原子 原子 氧分子 汞原子 汞原子和氧原子
解析根据氧化汞是由氧化汞分子构成的,结合在化学变化中分子可分,原子不可再分,进行分析解答。 【详解】氧化汞是由氧化汞分子构成的,加热氧化汞粉末时,氧化汞分子分裂成汞原子和氧原子,每2个氧原子结合成一个氧分子,许多汞原子直接构成金属汞,该化学变化中原子不能分成更小的微粒了,该化学变化中的最小微粒是汞原子和氧原子。 故填:分子;汞原子;氧原子;原子;氧分子;汞原子;汞原子和氧原子。
31填空 / 解答
15.如图所示是氢气和氯气反应的示意图,试回答:

(1)该反应的类型属于 反应。
(2)保持氢气化学性质的最小粒子是 。
答案(1)化合 (2)H2/氢分子 【详解】(1)根据图示,该反应由2种物质生成一种物质,符合多变一的特点,属于化合反应; (2)由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子,故保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子。
32填空 / 解答
16.如图所示,分别同时在双连试管中滴入2~3滴浓氨水和浓盐酸,2~3秒钟后即观察到滴入浓盐酸的试管中产生白烟。

(1)产生白烟是发生了 变化。(填“物理”或“化学”)
(2)分子运动速率:HCl NH3。(填“>”、“<”或“=”)
答案(1)化学 (2)< 【详解】(1)分别同时在双连试管中滴入2~3滴浓氨水和浓盐酸,2~3秒钟后即观察到滴入浓盐酸的试管中产生白烟。这是因为浓氨水和浓盐酸都具有挥发性,挥发出来的氨分子和氯化氢分子在不断的运动,氨气和氯化氢接触后反应生成氯化铵,有白烟生成,即有新物质生成,所以是化学变化,故填:化学; (2)由于产生的白烟在滴入浓盐酸的试管中,说明氯化氢分子比氨气分子的运动速率慢,故填:<。
33填空 / 解答
17.如图是氢气和氯气发生反应的微观示意图。
(图片是H2、Cl2分子, 2个H、2个Cl原子,2个HCl分子)
(1)生成物C 是 (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)保持氢气的化学性质的最小微粒是 。
(3)根据以上的微观示意图,写出化学变化的微观实质 。
答案(1)纯净物 (2)氢分子 (3)分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子 【详解】(1)根据微观示意图,可以看到该反应中生成物只有一种物质HCl,则属于纯净物; (2)对于由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子,故保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子。 (3)根据反应的图示分析得出该反应的微观实质为氢分子分解为氢原子,氯气分子分解为氯原子,氢原子与氯原子重新组合成氯化氢分子,则体现出的化学反应的微观实质为:在化学变化中,分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子。
34选择题
18.下表是部分地区空气质量周报,阅读后回答下列问题:
(1)下列选项中属于空气污染物的是 (填序号,后同)。
(2)以上城市的首要污染物是 ,空气质量最好的地区是 ,
(3)下列减少城市空气污染的方法中正确的有 。
①鼓励私家车出行
②多植树,扩大城市绿化面积
③加装汽车尾气处理装置
④随意焚烧生活垃圾
(4)从微观角度:用“○ ”表示氮原子,“●”表示氧原子。
  
①用“  ”可表示的微粒是 (填名称)。写出它的一种用途 。
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,图中可表示空气微观模型的是 (填标号)。
地区①北京②武汉③大连④重庆
首要污染物可吸入颗粒可吸入颗粒二氧化硫/
空气质量级别
答案(1)bd/db (2) 可吸入颗粒、二氧化硫 ④ (3)②③/③② (4) 氮分子 食品保护气(合理即可) C 【详解】(1)空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘,有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒; a.二氧化碳是空气的组成成分,不是空气污染物,故选项错误; b.一氧化碳属于有害气体,是空气污染物,故选项正确; c.稀有气体是空气的组成成分,不是空气污染物,故选项错误; d.PM2.5是固体小颗粒,是空气污染物,故选项正确; 故选:ad。 (2)由表可知,以上城市的首要污染物是可吸入颗粒和二氧化硫;空气质量级别越低,空气质量越好,所以④的空气质量最好;故填:可吸入颗粒和二氧化硫;④; (3)①私家车会增大汽车尾气污染,故选项错误; ②植树可以净化空气,减少沙尘暴天气发生,故选项正确; ③加装汽车尾气处理装置,可以减少尾气对空气的污染,故选项正确; ④随意焚烧生活垃圾,会产生有害气体和一些固体小颗粒污染环境,故选项错误。 故选:②③。 (4)用“○”表示氮原子,则用“  ”可表示由两个氮原子构成的一个氮分子;氮气化学性质稳定,可以用作食品保护气;同温同压下,气体的体积比等于分子数目比,空气中氮气和氧气的体积比是4:1,若空气中其它成分忽略不计,图中可表示空气微观模型的是C;故填:氮分子;食品保护气;C。

三、实验题

35填空 / 解答
19.下列 A~D 是初中化学中的四个实验装置。

(1)A 实验中用 10mL 量筒量取 6.0mL 蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与 A 图中 处(填“a”或“b”)的刻度线保持水平。
(2)实验室常用 B 装置测定空气中氧气的含量,如果红磷不足,会导致测定的空气中氧气含量结果 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(3)C 实验中水的作用是 。
(4)实验 D 中一段时间后烧杯 A 中的酚酞溶液变红,说明了分子具有 的性质。
答案(1)a (2)偏小 (3)吸收二氧化硫,防止污染空气 (4)不断运动 【详解】(1)因为量筒刻度由下而上依次递增,因此A实验中用10mL量筒量取6.0mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中a处的刻度线保持水平; (2)该实验是通过红磷燃烧消耗氧气,测定空气中氧气的含量,如果红磷不足,氧气不能被全部消耗,会导致测定的空气中氧气含量结果偏小; (3)C实验中硫与氧气在点燃条件下生成二氧化硫,生成的二氧化硫有毒,直接排放到空气中,会造成污染,因此水的作用是吸收反应生成的二氧化硫,防止污染空气; (4)根据氨水显碱性,氨水能使酚酞溶液变红,分子是不断运动的,滴入少量浓氨水后,氨分子运动到滤纸条上,与水结合形成氨水,氨水可使酚酞试液变红,故可观察到湿润的酚酞滤纸条变红色;从分子角度分析,此现象说明分子是在不断运动地;
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